被爱的感觉作文800字 [被爱的感觉]

睡不醒的哈小茜_读《睡不醒的哈小茜》有感

泰安交行:泰坦尼克号观后感 泰坦尼克号观后感800字

2019年11月01日 02:55


  不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或小伙伴一定在挂念你,想知道你的学习如何,身体怎样,什么时候毕业,毕业以后能不能到他们那儿去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们你最近的情况和暑假的打算。
  审题指南针:(1)一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。称呼要从第一行顶格写起,称呼后面要加冒号,正文的开头空两格,在结尾的下一行的后半行署上自己的名字,日期可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。(2)明确写信的对象。本次的习作是给外地的亲友的一封信,首先要明确写信的对象是远方的亲友,而不是身边的亲友。(3)说话要得体,语言要恰当。选好写信的对象后,就如实介绍自己的学习生活和假期打算。对不同的对象介绍自己的感想时,所用的语气也应不同。(4)写信时应采用第一人称,在介绍自己的生活和假期打算时,应实事求是,切忌夸大事实,胡编乱造。
  佳作展示台:
  给姥姥的一封信
  亲爱的姥姥:
  您好!屈指算来,您已经3年多没来我家了。最近身体还好吗?您的腿还疼吗?我们全家都很想念您。
  您还记得三年前到我家的情景吗?
  那时,我家住在家属院,家属院地面光秃秃的,没有草,没有树,也没有湖,只有硬邦邦的水泥路。而且水泥路也是“破破烂烂”的,不少地方还打了“补丁”,许多地方由于没有及时修,变得坑坑洼洼,一到雨天就会积水,我们只能深一脚、浅一脚,小心翼翼地走,一不留神踩到“地雷”上,不是摔个“四脚朝天”,就是来个“狗啃泥”呵呵,我摔倒过好几次呢!每逢雨天,家属院里的老人都不敢出门买菜嘞!
  姥姥,您是不是也看得胆战心惊啊?这也许是您三年多没再来我家的原因之一吧!
  姥姥,现在您不用担心了!您看:
  一棵棵参天大树像一个个威严的士兵站在路边。漫步林荫小道,斑斑点点的阳光透过树叶倾泻下来。清澈见底的小湖里,荷花姑娘正炫耀着她那粉红色的裙子,几条小鱼在她周围嬉戏着……
  这,这不是公园吗?不是的!这个地方啊,其实就是我家现在住的阿尔卡迪亚小区啊!
  阿尔卡迪亚小区,景观优美,绿草成坪,绿树成荫,花香四溢,亭台楼阁,小桥流水,瀑布、喷泉、栈桥、假山相映成趣,不是公园,胜似公园。
  我家就住在一楼,可以尽享小区的绿化。巨大的飘窗让外面的风景尽收眼底,每一扇窗都是一幅画, 抬头可以看见外面绿色的草坪,低头可以闻到袅袅的桂花香,真是“草色入帘青, 花香溢满厅”啊!不是别墅,胜似别墅。
  姥姥,您快来欣赏欣赏我家周围的美景吧,感受一下我家的新变化!
  祝姥姥身体健康,万事如意!
  您的孙女:李纳米
  2012年11月11日
  彩笔头点睛: 小作者在信中写出自己家翻天覆地的变化和对姥姥的思念之情,情真意切。书信内容精彩,“地雷”“四脚朝天”“狗啃泥”等语言诙谐幽默;叠词恰到好处的运用让人读来朗朗上口,富有节奏感;创造性地应用诗词使文章文气十足,富有内涵。语言精练,有才气,是本书信最大的亮点。可见小作者是一个勤于积累、勤于练笔、富有才情的小作家,令人佩服!(柯善海)
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我看着它金黄的花瓣,笑了。一朵花屡次遭受挫折都能挺下来,难道我一个大男孩就不行吗?我希望我也能像金银花一样,虽然常常遭受挫折,但并不放弃。青春,多么美好的字眼!青春,如初升的骄阳,光芒万丈;青春,如灿烂的云霞,绚丽夺目。青春之美,美在热血沸腾,美在壮怀激烈。我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄沉沦呢?我开始备战期中考试,我坚信我能像金银花那样开出灿烂的花朵。

泰安交行
  燕 子
  绵绵的春雨悄无声息地下着,如轻烟,如薄雾,如细丝,柳树更绿,桃花更红,屋瓦更青……一切都沉醉在春雨里。只有燕子在春雨中轻歌曼舞,来回穿梭,一对,两对……它们全都沐浴在春雨中,享受着春雨的润泽。雨过天晴,燕子们更加活泼了。你瞧,远处的池塘上,一只燕子如离弦之箭,在水平如镜的水面上横空掠过,似乎要坠入水中,可在刚要接触水面的那一刹那,又轻盈一跃如蜻蜓点水般冲向云天,发出欢快的叫声,水面上荡漾出一圈圈的波纹。
  〖江苏省东台市弶港镇新曹小学三(2)班 范玲玲(小记者) 指导老师:仇存玉〗
  我的同学
  真没想到,他骨瘦如柴,皮肤黝黑,个子矮小,鼻梁上还挂着一副眼镜,居然还是体育健将。可就是这样一个人,总让人刮目相看。因为他不仅跑步厉害,而且为人也令人称赞。
  〖江西省南城县实验小学四(1)班 姚欢凌(小记者) 指导老师:卢艳梅〗
  奶奶家的趣事
  奶奶家的门前有一条清亮的小河。沿着小河向东,是一望无际的田野,绿油油的麦苗已经长得很高了。我走到一块长满芦苇的地方,发现这里的风景真像一幅中国水墨山水画。看,一团团、一簇簇、一蓬蓬颜色深深浅浅的枯草,形成了各种图案,仿佛奇峰怪石、悬崖沟壑;这里一棵那里一棵冒出来的小青菜和豆苗,成了“山”间的森林、草地,加上白花花的芦苇、暗青色的河面,这不正是一幅天然的中国水墨山水画吗!
  〖江苏省无锡市稻香实验小学四(1)班 蒋云骐 指导老师:刘春燕〗
  童 年
  童年,就像一本书,记满了我们的无知往事。童年,就如一幅画,绘出了我们的天真幼稚。童年,就似一支歌,唱出了我们的开心快乐。童年,就是一首诗,吟诵出了我们的酸甜苦辣。
  似书似画的童年,如歌如诗的往事,都是童年宝贵的点点滴滴,都是人生最美好的回忆。
  〖江西省赣州市章贡区大公路一校五(5)班 段添宜 指导老师:钟华奇〗
  爸爸的电动剃刀
  有一次,爸爸用电动剃刀剃完了胡子,没把电动剃刀放好,便出去了。我的心里痒痒的,很想试试那电动剃刀,便学爸爸的样,拿出那电动剃刀来,放进一节电池,按了按开关,电动剃刀马上就响起了“沙——沙——沙”的声音。我高兴极了,急忙拿起小镜子一照。呀!我怎么没有胡子啊?突然,我看见了眉毛,对!“割”眉毛。我小心翼翼地去碰一下眉毛,这一碰可不得了,电动剃刀把我的眉毛“割”了一小片,我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸听到哭声,急忙跑过来一看,一下就明白了,便哈哈大笑起来。我望着额头上两条不对称的眉毛,既好笑又后悔。后来,这件事传到了奶奶和姥姥耳朵里,成了一件趣闻呢!
  〖广东省清远市龙山中心小学三(2)班 邹炜 指导老师:周仕琴〗
  我家的两颗炸弹
  我的小弟弟是一颗定时炸弹。因为他的“爆炸”是定时的,而且是有征兆的,当他的眼睛里荡漾着泪水的时候,倒计时三秒;当他泪水滑落脸蛋儿的时候,倒计时两秒;这时候“排爆”为时不晚,迅速把他想要的东西递给他,或者抱他去他想去的地方,找他想找的人,不然他立刻“爆炸”这时候我不会像躲真炸弹一样连忙卧倒,而是淡定地往后退几步,捂住耳朵,当听到“哇”的一声,说明开始“爆炸”了。这就是我家的“炸弹”一号—小正太蛋蛋。
  〖河南省平顶山市光明路小学五(1)班 杨可心〗


  有一个男孩儿,多年来一直是班里的差生。他一度非常刻苦,但成绩就是上不去。
  他的自尊心受到极大的打击,变得越来越自闭,平常总是爱待在自己的小屋内,不与外界发生联系。有一天,父亲发现他的床头铺满一张张图画,很是好奇,翻开看看,顿时哭笑不得。原来,儿子把在学校所受的委屈和打击全部发泄在图画上,画里有他的老师被西瓜皮滑倒,同学被马蜂狂追……看着看着,父亲突然眼前一亮,然后把散乱在床头的画一张张叠好,用夹子夹整齐。
  男孩儿的成绩依然很差,父母经常被老师叫去训斥,但是,父亲从来没有训斥过儿子,任由他躲在自己的世界里自由自在地画画。由于担心儿子孤独,父亲还特地买了一只宠物猫送给他。时间长了,男孩儿反而觉得奇怪,问父亲:“是不是你也对我彻底丧失了信心,决定不管不问?”父亲沉默了良久,说:“周末我带你到动物园玩玩吧”
  那天,动物园里游人如织,很多人都围在一只威猛的老虎面前欣赏。父亲也带着儿子走了过去。这期间,父亲回答了儿子的问题。
  回来后,男孩儿心情大好,从此专心致志地把漫画当作一生的追求。25岁那年,他成为漫画界炙手可热的人物,《双响炮》 《涩女郎》等作品红遍东南亚。他就是朱德庸。
  多年后,他到大学演讲,提到了小时候在动物园父亲讲的那段话:“人和动物一样,都有各自不同的天赋。老虎强壮,善于奔跑;猫则温顺,灵敏。猫虽然不能像老虎那样威风和霸气,但也具备老虎不具备的天赋与本能,它能上树,能抓老鼠。人们都希望成为老虎,但其中有很多人只具备猫的秉性,结果久而久之,变成了一批烂虎。儿子,你天生对文字迟钝,但对图形却非常敏感,为什么放着优秀的猫不当,而偏要当很烂的虎呢?我不希望你成为一只烂虎,我相信你一定能成为一只好猫!”
  赏析:
  看到文章中间时,我想你一定和我一样,十分好奇父亲为什么不阻止男孩画画,父亲究竟是怎么回答男孩儿的问题的,父亲到底说了怎样的几句话,竟然可以彻底改变一个自闭、孤独的小男孩儿,使他成为了一名优秀的漫画家。作者并没有按照时间顺序一步步叙述,而是先介绍男孩儿日后卓越的成就,最后才揭晓父亲究竟说了什么,让我们带着疑问读到最后,看完最后一段,之前所有的疑问也就迎刃而解了。这种设置悬念的手法在记叙文中经常可以看到,我们以后的作文也可以尝试使用这种方法,把平淡的叙事变得更加吸引人。(大海)泰安交行
  在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他的执着追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以写一写。
  审题指南针:(1)选好一位敬佩的人,抓住新鲜独特的小事情来写,可写一件事,也可以写两件事、三件事(重点写一件事,注意详略),突出你敬佩的人的品质特点。(2)注意用神态、语言、动作和心理等具体描写来烘托人物形象,使人物品质活灵活现,让读者也产生敬佩的感觉。(3)表达自己的情感,把自己最受感动的内容写清楚写具体,写出自己的真实想法和感受。写一个敬佩的人,当然要写出自己的敬佩之情。这敬佩之情不能光喊口号,而应在字里行间流露出自己的真情实感。(4)注意文章的结构,可按照“总—分—总”的方法安排结构,开头介绍敬佩的人和其外貌特征,然后用一两件事来挖掘人物的好品质,最后点题,照应开头,表达对人物的敬佩之情。
  佳作展示台:
  我最敬佩的人
  江苏省海安县明道小学四(10)班 杨 馨 指导老师:殷卫东
  我们班有许多小能人,故事大王穆玫含,数学节的冠军徐铭泽,短跑名将张极……其中,我最敬佩的就是倪子旋了。
  一对黑黑的大眼睛,高挺而秀气的鼻梁,一张樱桃小嘴,经过造物主的巧妙安排,就构成了她那张圆圆的白白的脸蛋。在大伙儿的眼里,这张脸上总是漾满了盈盈的笑意,似乎所有困难都被它吓跑了。所以,她的生活里没有阴雨天,只有明媚的阳光。她笑起来的样子,是那样的甜美,那样的迷人,闪动着智慧的光彩,别提多酷了!
  她最大的特点就是爱好读书。不管是课间还是吃饭的时候,她总是带着一本书,目不转睛地看着,有时会突然哈哈大笑,有时又紧张得眉毛都竖了起来。一天,我的钢笔没墨水了,就走过去对她说:“倪子旋,钢笔借我用一下好吗?”她戴着一副粉红边框的眼镜正在看书,可能没听到。我又一连说了几遍,她仍然头也没抬,最后我急了,干脆将她的书一把给抢了过来,她这才回过神来,一脸的愕然,让人又好气又好笑。
  这就是我的好伙伴—倪子旋。怎么样?听了我的介绍,你是不是也有点佩服她了呢?
  彩笔头点睛: 文章描写了一位令人敬佩的小书虫。开篇开门见山,运用对比和反衬的手法突出主人公的与众不同。接着,用独具风格的语言将人物的外貌特征描写得细致入微。在记叙小书虫痴迷读书的场景中,穿插神态和细节描写,使小书虫的形象更逼真。最后以反问结尾,回味无穷。对于这位敬佩的人,作者并没采用华丽的辞藻进行刻画,而是采用翔实的内容和平实干脆的语言,这样更能贴近生活,更能写出人物的特点。(柯善海)
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泰安交行:[证明自己] 证明自己为话题作文


  面对浩瀚的星空和皎洁的月色,你肯定也有过无穷的遐思,或是神秘的仙境,或是动人的故事……将它们写下来,一定能打动人。
  审题指南针:(1)观察生活,表现生活。想象不是胡思乱想,要符合生活实际。本次习作是面对浩瀚的星空和皎洁的月色,是在这一特定的情境中产生无穷的遐思和美妙的想象。(2)想象美好,立意深刻。根据自己的愿望,要想象合理,选择神秘的故事和感人的故事来写,写出打动人的场面。(3)叙述想象的事和物,要记叙具体,特别是想象的事或人或物的特点要写详细。(4)表达方式可多样化,想怎么写就怎么写,写出自己的特色,写出自己的独特感受。
  佳作展示台:
  夜色·星空·草虫的村落
  初秋的夜晚,走在郊外无限静谧的田野上,我的心仿佛融进了这无边的——
  夜 色
  黑色笼罩着夜晚的一切。不知是谁,一丝不苟地将天空用蘸满黑色油彩的排笔刷得密不透隙。我走在青草铺成的田埂上,看不见脚下,看不见周边的事物,朦胧婆娑的树影在摇曳,微微有点儿凉意,空气中含着青草和泥土润湿的芬芳,草丛中的虫儿声此起彼伏……仿佛我也成了黑色的,融入了这夜的黑。伸出双臂,在夜色里迷失,茫茫然仰头,看见了璀璨的——
  星 空
  牛郎和织女在星空深情地凝望,巨蟹座眨着眼看着我,还有小心眼的北极星永恒的微笑……空中没有月亮的踪迹,没有嫦娥和玉兔的倩影,闪闪发光的星星夺了昔日月亮的风头。大的星星周身像是涂上了银色的荧光粉,晶亮,熠熠生辉,傲然地闪耀,像是在显摆自己是这夜空大舞台的主角儿。小的星星好像披上一层柔白的纱衣,羞羞怯怯的俏模样惹人怜爱。美丽的景致自然缺少不了动人的曲儿,听,从哪里传来了源自大自然深处的歌谣—
  草虫的村落
  这完全不同于郭枫笔下《草虫的村落》“丁零零……丁零零……”不知从哪里传出了一阵接一阵悦耳的虫鸣,隔五六秒一串脆生生的鸣响划破夜空,像扬琴奏出的天籁,又像是一位女高音在引吭高歌“哥啦……哥啦……”这个声音好久才用雄浑的男低音沉闷地唤一下,不会是在喊“哥啦……天黑啦……你妈叫你回家吃饭啦……”吧?这声音近在咫尺,拿手电筒一照,嘿,不就是它吗?足有五厘米长的黑头蛐蛐,不等我瞧清楚,它便一闪不见了。
  “嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”是谁在偷偷发电报呢?
  “咝……啊……咝……啊……咝……啊……”是谁在巡夜,提醒草虫们“小心火烛”啊?
  还有,还有,那个像大提琴的低沉,那个像铃鼓的清亮,这个像小提琴的悠扬,还有一个像二胡的幽婉……
  你想听这草虫村落的音乐会吗?你想跟星空聊天吗?你想跟夜色谈地吗?来吧。
  彩笔头点睛: 文章标题别致,引人入胜。分别采用“夜色”“星空”“草虫的村落”三个小标题,使文章的形式新颖独特。各部分独立成段又连贯一体,过渡自然,内容丰富,主题突出,真是一招妙用,满篇出彩。小作者想象合理丰富,运用精练又富有哲思的语言将三幅画面写得有声有色,使作文艺术化、诗意化、情趣化,令人叹服。习作以疑问结尾,令人深思,将读者带入到美妙的想象世界中。(柯善海)
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  结构: 语言:泰安交行

不断的品尝后,我发现有一棵杨梅树上的杨梅最甜,颗粒大而饱满。便仔细观察起来,想看看究竟有什么奥秘。这棵杨梅树不是最大的那一棵,反而“身材娇小”,树干也不像其他的一支主干,而是一个根两个树干相依为伴,从最底下就开始结果,应该是把自己全部精力都放在“孩子”杨梅身上了。这样努力的她,结出许多又大又甜的果实,得到了所有人的喜爱和赞扬。

上了小学,我对读书颇有兴趣,每一次读书,我都能在三天之内完成。对那时的我来说,三天已经很短了,我本以为这样就够了,但是看着那些好同学读书的模样,我竟不禁惭愧起来,于是我就努力看书,直到现在,我只要一天就能看完一本书,而且我的成绩也提高了不少呢!

泰安交行
  动物王国一年一度的作文大赛就要开始啦,笨笨虎想参加,可他对自己的习作结尾极不满意。只好去求教文学大师机灵猫。
  笨笨虎:老师,作文大赛就要开始了,可我总对文章的结尾把握不好,你能为我指点一二吗?
  机灵猫(拢拢稀稀的胡须):作文的结尾确实需要一定的技巧。第一是议论式结尾。主要有“事”和“人”两个方面,也有针对“景”而议论的。如: A____________
  笨笨虎:(高兴得跳了起来)不错,不错!
  机灵猫:还有呢!第二是文章结尾巧抒情。对前文尽情渲染,升华文章的主题,增强表达效果。从对象来看,可分为:
  1.事物。它是在记事、写景的基础上表达出对事物的看法和态度,可以表达赞颂、埋怨、批评、愤怒之情。如:B______________
  2.人物。就是表达对人物性格、特点、事迹、精神的称赞,以及对人物的不良行为和错误思想的批评、指责等(必须以前文描写为基础)。如:C_____________
  笨笨虎:(不知不觉听呆了,许久才喃喃地说)老师,还有吗?
  机灵猫:有! 第三是联想式结尾。将前文所写的人物、事情、景象等内容的发展轨迹进行设想,让读者产生遐想,以达到延伸主题的目的。
  1.梦境联想,把读者带入虚幻世界。如:D_______________
  2.假设联想,设置崭新的领域,以补充现实内容的不足。如:E_____________
  3.直接想象联想,要调动读者的思维,大胆想象。如:F_____________
  联想的内容要是现实内容自然发展的结果,要以正文内容为基础,进行合理的联想,并结尾。
  笨笨虎:老师好棒!
  机灵猫:对了,还有自然结尾法。就是把上文所写的故事情节和事情进程的结局写出来,让读者知道结果。如:G_____________
  笨笨虎:(高兴不已):哇,结尾还有这么多技巧呀!今天收获真不小,我得赶快回家整理消化,好好修改一下我的文章结尾,争取拿个大奖。
  机灵猫:祝你成功!
  【成功步步高】
  请选择正确的例句填到上文的横线上。
  1.我渐渐进沉入了梦乡,梦见好多好多的学生手里捧着鲜花,向妈妈拥过来。妈妈在花丛中笑得那么甜,那么美。
  2. 我终于从书店钻出来了,抱了好几本书,既有文学方面的,又有学习方面的,花了三十多块钱,这生日礼物真是太珍贵啦。我与爸爸一道,兴高采烈地向家里走去。
  3.假如我是一位科学家,我一定要研制出一种新药,名叫“懊悔药”,吃了以后,我们就不懊悔了,而且要让所有懊悔的人都拥有它。
  4.表哥,我想大声地对你说:“远离罪恶的毒品吧!远离那群狐朋狗友吧!远离那个黑暗的世界吧!找回从前那个充满自信、阳光的你!”
  5.是啊,四个现代化的建设,正需要千千万万个像爸爸这样的“傻子”。没有这样勇于吃苦、甘于奉献的人,国家能富强、人民能幸福吗?
  6.望着天上的星星,我心驰神往,飞向了远方……
  7.啊!迷人的花苑!啊可爱的插花楼!春风让你变得更加美丽、娇艳!
  参考答案:A:5, B:7, C:4, D:6, E:1, F:3, G:2.

泰安交行:妈妈的手作文400字【春天的小雨点】


  从厨房那边传来“咚咚”的声音时,大约是半夜两点吧。我稀里糊涂地睁开眼睛,心想:谁呀?不会是小偷吧?心里却“扑通扑通”地跳个不停。妈妈比我醒得早,起来开门,我蹑手蹑脚地跟在后面。
  “呼”地一开门,哎呀!是爸爸。我惊叫起来:“是爸爸!”爸爸大声说:“我回来了!”像作报告似的。这不是做梦吧?我揉了好几下眼睛,没错,真是黝黑、结结实实的爸爸呀“晴月有大半年没见到爸爸了吧?”妈妈一边说一边笑着帮爸爸拿行李。是啊,好久好久没听到爸爸的声音了,真想呢!我上前搂住爸爸的胳膊,他胳膊上的肌肉可硬实呢,一疙瘩一疙瘩的“噢!好儿子,干得咋样?”爸爸的声音明显有些沙哑。我吊在爸爸的胳膊上回到屋里,两岁的妹妹也惊醒了,见到爸爸,咧嘴就要哭,似乎在问:这个人是谁呀?妈妈笑了,脸好像红了,把妹妹抱起来:“怎么……忘了呀?”爸爸也跟着打趣,做着怪样说:“我是你的……爸爸呀!”听了这话,妹妹四处望了望,像是想起来了似的点了点头,大家都大笑起来。
  夜已经很深了,但是大家都高兴得不想睡,有爸爸这样的大男人在家,就是不一样。
  我到厨房给爸爸端来中国酒,听爸爸说:“我出门,家里没什么事吧?”妈妈盯着他笑,激动得不出声。妈妈的眼睛一直盯着爸爸的脸,爸爸那宽宽的额头上添了些皱纹,嘴巴周围长了些五毫米左右的胡子。
  爸爸的嘴里,不断地冒出南极的企鹅呀,冰山呀,好多有趣的话题。听爸爸讲,企鹅是很喜欢和人亲近的冰丘之神,谁靠近它它都不逃的。爸爸还把照片给我们看,一点儿不假,照片上企鹅还和人“牵”着手呢“等我毕业,也要和爸爸去南极洲,亲手摸摸企鹅”我正这么寻思着,爸爸把一样东西放在我手上,说:“这是给你的礼物”我说:“谢谢爸爸,这是什么呀?”爸爸告诉我说:“嗯,这是带电池的放大镜。是在路过新西兰的惠灵顿港时专为你买的”“哇!太好啦!”我急急忙忙拆开一看,手掌那么点儿大的放大镜闪着光。我高兴极了,马上用它来看妹妹的小手指,妹妹的小手指变得像爸爸的大拇指那么粗。我又看了看自己的指甲,也变得很大,指甲缝里的泥看得可清楚呢“啊,这可不行”我慌忙把手缩了回来。我想,下次理科学习讲到虫子时,我就用这个放大镜去观察,伙伴们一定很羡慕我的,我越想越兴奋。
  不知过了多久,在厨房煮茶的妈妈嚷嚷道:“天都亮了,那我就接着做早饭吧”我、妹妹和妈妈,一直和爸爸坐到太阳临窗之时。
  不知爸爸下次什么时候再去南极,再去捕鲸,再带回他的故事。
  点金石: 本文选取了特定的时间——爸爸从南极捕鲸归来之夜,叙述了亲人久别重逢、合家团聚的动人情景,表现了家的温馨与可爱。文章以“我”对爸爸归来的感受为线索安排内容,给人以真实、亲切的感觉。先写初见时的惊喜,再写见面后的愉悦,层次分明,衔接自然。细致的心理活动描写,表达了“我”对爸爸归来的喜悦之情,并使家人团聚的和谐气氛更浓了。 (大海)泰安交行
  日子似流水般飞快地从我手中悄无声息地溜走了,回眸过去的时光,脑海中难忘的瞬间便一一浮现出来。<br>  我的小学生涯是从第一次跨进校门开始的。第一次戴上红领巾的兴奋,第一次与同学合作时的喜悦,第一次当上班干部的责任……它们都在我的成长道路上留下了不可磨灭的记忆,就如同烙印深深地刻在我的心头。
  刚入学时我一个人都不认识,每天都是形单影只的。是同学们的热情融化了我心中的冰山。渐渐地,我变得外向起来,脸上多了一份笑容,心中少了一份寂寞,还经常与同学们打打闹闹,互吐心声。六年了,我们一直形影不离,朝夕相伴。面对即将的分离,每个人难免会潸然泪下,但是我坚信,友谊之花是不会随着时间的推移而凋零的。
  打开记忆的闸门,回想往事,最要感谢的还是我的老师。没有老师的辛勤栽培,我就不会有今天的成就。我从一个懵懂的孩子,成长到了现在,难道不应该感谢老师吗?
  仔细算算,离分别的日子只有60多天了,毫不夸张地说用秒都可以计算。就是在这样短暂的日子里,我才要更加珍惜身边的一切。现在努力学习,为将来打好基础,向着自己的目标努力。
  童年的回忆留在打闹的嬉笑声中,童年的记忆定格在一同分享过的快乐里。我们即将告别相处六个金色年华的校园,迈入中学的门槛,在这即将毕业的日子里,让我们一起努力,为光明的前途加油!

泰安交行:【秋语脉脉满是情】 情满校园作文


  请看一组画面:一个小女孩穿着睡衣坐在床上,嘴巴里不断冒出“咯咯咯”的笑声。小姑娘的妈妈很奇怪:房间里只有女儿一人,怎么会有笑声?走进房间一看,原来是女儿在翻阅自己写的日记,一边看,一边自得其乐。这个小女孩今年读四年级,日记本足足有十几本,小女孩为什么这么喜欢写日记?写日记有什么好方法呢?
  很多同学说,我天天早上背书包上学,下午背书包放学回家,哪有这么多东西好写?老师一布置写日记就头疼,半天挤不出几个字。怎么办呢?其实写日记并不难,只要同学们做一名生活的有心人,可写的内容信手拈来,不愁没东西可写。
  一、日记内容包罗万象
  什么叫日记?日记就是把自己一天生活中所做、所见、所闻、所感记录下来。凡是看到的、听到的、想到的、有意义的,都可以写;凡是自己做的、玩儿的、吃的,觉得有意思的,也可以写。有一些悄悄话,不好意思和别人说,可以和日记谈!日记是一种最自由的应用文体,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,你想什么就写什么,随心所欲,不受任何限制。我们可以从三方面着手去写:
  1.亲身经历
  一天内自己亲身经历的事很多很多。学校里的,如:学到了一些新的知识,学会了一种新的游戏,帮助了一位同学,最喜欢上的一节课,受到了老师的表扬或批评,老师拖堂等;家里的,如:帮妈妈择菜,为奶奶捶背,给妹妹讲故事,吃到了美味的食物,学会了系鞋带、叠被子、洗袜子、自己煮饭等;还可以写课外的,如:跟同学打羽毛球、踢足球,去文具店买文具,上钢琴课,学书法等等。所做之事,事无巨细,高兴的、伤心的、丢丑的,甚至平凡的小事等等,只要自己觉得有意义,都可以成为日记的内容。
  2.所见所闻
  我们的眼睛就像摄像机,耳朵就像录音机,每天看见和听见的内容丰富多彩。如:看到了一个新同学、一件新鲜事、一样物品、一项活动、一种现象。有一个同学单独写云的日记就写了五六篇,他在不同的时间、不同的天气里,写了彩云、白云、乌云、黑云,还有坐在飞机上看到的云层。听到的内容,可以是一则新闻、一个故事、一次发言,甚至一句话等等。
  3.所感所想
  我们的大脑每秒可完成信息传递和交换次数达1000亿次,也就是说我们的大脑无时无刻不在运动,我们每天所感所想的内容不计其数。如:看了一篇文章、一本书、一部电影、一件事情或一种现象后,自己产生的感想。也可以写自己做的一个梦,自己的理想、梦想,甚至胡思乱想等。日记还可以是自己的出气筒,遇到不开心的事,它是倾诉心事的好对象。
  二、日记内容选择有的放矢
  看来,日记里可多东西能写了!可是写的内容这么多,不可能也不必要全部记入日记“弱水三千,只取一瓢饮”,我们要有选择地写,写之前把一天经历的事像放电影一样放一遍,一般只要选自己认为最重要、最值得记的就可以了。千万不要记流水账,从早上发生的事一直记到晚上,那会像懒婆娘的裹脚布又长又臭,没有一点意义。写之前一定要记住给自己选定的内容确定一个中心,围绕这个中心写具体了,并且做到重点突出,主次分明。当然,有时一天当中有好几件事都值得记下来,那我们可以定几个小标题分别记录,可不能胡子眉毛一起抓哦!
  三、日记长短自主决定
  日记可长可短,不受字数限制。兴趣浓厚,时间充裕时多写一些,学业繁忙,心情不爽时少写一些。正文的篇幅可长可短,长的可以写上千字,短的可以只写一两句话。有内容可写,有感可发,就可以写长一点,反之则短一些,长短全由自己做主。
  写日记要坚持不懈,可不能三天打鱼两天晒网,只要我们养成一个好习惯,如果一天不记,你会觉得手会发痒。而且,好记性不如烂笔头,如果当时不及时记录下来,时间一长,就会忘记,就有可能丢了一份很好的写作材料。坚持写日记可以提高我们的观察能力、感悟能力、表达能力,为我们积累写作题材,你会发现自己的写作水平在不知不觉地提高,再也不用愁写不出东西来。日记是我们最忠实的成长记录,日记中有自己成长的“重大”事件,有自己的思想、情感不断走向丰富和成熟的历程,有自己的吃喝玩乐,有自己的嬉笑怒骂,是我们最宝贵的精神财富。不要犹豫了,赶快动笔开始写吧!

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