小学生作文题目_记一件有哲理的事

一串快乐的音符作文500字【一串快乐的音符作文】

bet安卓app下载:关于公益活动的作文 [初夏的公益活动]

2019年11月02日 22:22

这个荷花chi在沧浪亭附近,在文庙旁边。荷花池水清澈透亮,池面上不时会出现yi个个小圆晕,可爱极了! 
  荷花开了,有粉hong的、有白的,星星点点散布于荷叶间,那荷花像一个个害羞的小姑娘亭亭玉立在碧波之上,高贵庄严,真是“可远观而不可亵玩焉。”从空气zhong能闻到醉人的缕缕清香。荷花静静地站立着,似乎在等待着什么,不肯尽情地向人们一展她的风姿。 
  荷叶呢,也不亚于荷花,它们有的伸展着,有的匀匀整整地贴在水面上。荷叶挨挨挤挤,就像亲密无间的伙伴;
松松散散,就像朋友远在四方。偶有微风,荷叶摇动、翻卷,发出“刷拉、刷拉”的响声,这就好似鸣奏着一支优美的乐曲。 
莲蓬就更加惹人喜爱了!瞧,有的昂首挺胸,显得直立而高耸;
有的弯着脑袋,就像和池水弟弟说话呢…… 
  远远望荷花池中望,荷花池生机勃勃,就像一个数世同堂、生生不息的大家族!


  一、全命题作文
  
  1. 读下面的文字,按照要求作文。
  在生命的每个重要转折点上,没有人唱歌给你听,但生活总会让你知道:你shi么时候合拍,什么时候走调。当你做事情顺利时,你做的事情就是与你的歌合拍的;当你感到很不顺利的时候,你做的事情就是跟你那首歌不合拍。最后,我们每个人都要知道自己的那首歌,把它唱好。也许你现在唱得不太好,不要泄气,要知道,最伟大的歌唱家也有唱不好的时候。只要你不断地唱下去,你就不会迷路。
  请你以“唱好自己那首歌”为题作文,文体不限,写一篇不少于600字的文章。
  【友情提示】
  衏hun么宋娜险嫔筇馐枪丶?结合提示语我们会发现:唱好自己那首歌,就是要zhan示自我生命的活力,让生活在撞击之中掷地有声;唱好自己那首歌,就是要敢于向生活挑战,让生命在奋进中铿锵作响;唱好自己那首歌,就是要追求真、善、美,让人生奏响强劲的鼓点。压不扁,折不弯,吓不倒,让自我永远激情奔放,活力四射,在实现自我的理想中,吹响人生奋进的号角。做时尚的先锋,奏响时代的最强音,这才是一个真正优秀的“歌星”。请让自我努力拼搏的故事、克难奋进的心态、勇往直前的行为等,在多种表达方式中尽情地演绎。用最真实的细节、最生动的场景、最动情的片断,去塑造一个热情奔放、高歌猛进的斗士形象,写活自我积ji进取的精神面貌,便是本文出彩的亮点。
  
  2. 请以“心中的彩虹”为题,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  这是一个充满诗意的作文题,意在考查考生的写作技巧与表达能力。写作此文要想抢人眼球,获得高分,可从如下方面突破:首先要深入思考,理解意蕴。“彩虹”本身就是一个极具象征意义的事物,并且在前面还有限制语“心中”。由此可见“彩虹”在这个文题中象征着理想、信念、责任、道德、品格等,它是我们精神的支柱、前进的动力和奋斗的目标。同学们只有领悟了材料的na涵,才能紧扣文题作文。其次是展开联想,化虚为实。写此文时,要深入思考:什么是我心中的“彩虹”,成长过程中它给了我怎样的力量,它让我受到何种教益,然后围绕这些方面来构思行文。行文中须重点凸显“彩虹”的作用,细写其影响的过程,生动展现自我内心世界的细腻变化,让“旧我”与“新我”在鲜明的对比中,产生扣人心弦的艺术效果。写此文,关键是要处理好虚与实、叙与议、写景与抒情这三者之间的关系,只有把握好这三者的关系,作文的思路才会与众不同,闪亮登场。
  
  3. 请以“一切皆有可能”为题,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  写好此文,首先是要选准写作之点。我们可运用发散性思维去搜寻——什么方面在何种条件下产生了怎样的结果。某个方面可以是学习成绩、竞争比赛、生态环境、金融风暴、国际风云、精神面貌或社会风尚等,其结果要么变得更好、要么变得更坏,但在立意上从“变得更好”的角度入手会更佳。其次是辨明文体,这个文题可以写成记叙文,也可写成议论文。写成记叙文,要善于化大为小,从个人生活中选择自我最为熟悉的素材作文,如“我”在信念、坚持、坚强、习惯等方面的驱动下,不断完善自我、超越自我,让青春闪光,让“不可能”的目标完美实现。写成议论文,则要善于旁征博引,论述深刻。倘若写成记叙文,要做到叙事具体,细节生动。此文的写作重点应放在:如何把“不可能”变为“可能”的过程,同学们可运用对比手法来写具体,也可抓住人物的言行举止变化来写具体,还可放大细节来写具体,还可运用先抑后扬的手法来写具体……只有写清楚其过程,才能使文章中心鲜明。并且在行文中要写出真情实感,唯此才能打动人、感染人。
  
  4.请以“请记住我的名字”为题,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  写此文,在审题时要拓宽视野,大家进行人称转换时就可发现:代词“我”,可以是自己,也可以是亲人、老师、同学、友人,也可是物品、风景、书籍……只要是记忆犹新、具有价值的人、事、物、景均可进入选材的视野。在构思上要做到人无我有。可写成童话、寓言或是小说,也可以写成散文,还可以写成访谈录,在文体上只有大胆创新,才能分外抢眼。在文章的情节安排上,可采用悬念、误会、抑扬、对比等方式,使行文波澜起伏,跌宕多姿,形成文章出彩的亮点。在立意上,“请记住我的名字”这一文题本身就蕴藏真挚的情怀,这份记忆的花朵、甜美的回味或许蕴涵着浓烈的亲情、乡情、学友情、师生情、爱国情……在写作时最好采用以小见大的手法,写出自我对生活深沉的感悟与体验,使文章的立意高远而深刻起来。写作此文,细节要鲜活动人,语言要饱含真情,富有诗意,使作文具有强烈的感染力!
  
  二、半命题作文
  
  1. 读下面的文字,按照要求作文。
  罗素曾说:“青春时期是豁达的时期,应利用这个时期养成自己豁达的性格。”
  史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。”
  青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……
  请以“_______走进我的青春”为题,文体自选,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  写作此文拟题十分关键,此题应填一个名词或代词,它之所以能“走进我的青春”表明对自我的作用与影响巨大。因而,我们可从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。不妨拟题如下:《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《责任走进我的青春》《自信走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《网络走进我的青春》等。其次是紧扣文题,选材典型,叙事生动。我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件,反映自我生理与心灵的成熟,立体呈现成熟走进我青春的风采;我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例,反映自我生活在幸福之中,生动表现幸福走进我青春的精彩;还可以去写自我努力打拼,追求理想,迎难而上的青春历程;还可以去写花样年华的激情与诗意,或写出一个有情有景、有声有色的动人故事,表现青春年华的喜悦与伤感。
  
  2. 请以“_______的片断”为题,文体自选,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  写此文,选材是关键,一定要在人生的历程中去搜索最能打动人的画面,并要采用以小见大的手法,写出自我对人生深沉的感悟与体验,使文章立意高远而深刻。可拟题如下:《青春闪光的片断》《充满诗意的片断》《流光溢彩的片断》《梦里花开的片断》《精彩纷呈的片断》《生命绚丽绽放的片断》等等。可采用散文的形式,以横向展开的方式来写:这个片断,是我生命中的珍藏;这个片断,是我人生中的珍宝;这个片断,是我生活中的阳光。写作时以具体可感的细节穿插其间,一定会引人入胜;也可采用倒叙与插叙相结合的方法,让过去与现在形成鲜明的对比,生动展现这份记忆的美好和珍贵。行文时,一定要做到于细微处见真情,在一波三折中,生动展现自我情感变化的曲线,使作文有强烈的感染力!
bet安卓app下载小记者—我de梦想 
    幼时de我,时常偎依在妈妈的怀里看电视。 
    you一次,我在电视上看见一位阿姨手里拿着一个话筒,在和一些有超人气的大明星讲话。这时,我就好奇地问妈妈,妈妈:”那位阿姨为什么拿着话筒,为什么能和大明星们讲话?”妈妈说:“那位拿话筒的阿姨是记者,她在采访那些大明星,我们每天看的中央xin闻,娱乐新闻等。就是经过采访演播成的”我听了,情不自禁的说:“女儿,你有这个决心,妈妈很高兴,但光有决心是不行的,还要有知识、有文化,不是有一句话说的好吗:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这句话我永远都记在心灵的深处。 
   随着时间一天天过去,我也渐渐长大了。在不知不觉中,我已经成了五年级的大姐姐(就快放假了,xia学期,我将是六年级,全校的大姐姐)。埋藏在心中的愿望、的梦想,也随着我的成长,慢慢的苏醒过来了。就是我儿时看电视时,妈妈给我讲的话,深深地记在我的心里,当时的我是想当一名小记者,因为在我心中,记者就像是神圣的、伟大的。妈妈给我讲的那些话,我对那些话最深的一句是:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 。让我懂得了,不是什么人,生下来就会有伟大的功绩,不是任何人生下来就会说话、能当记者、能当科学家、能......他们都是经过努力,才成功的。 
   我一定要为我着个梦想,继续奋斗、勇往直前。 
   为梦想而奋斗。加油! 


  春雨像一个调皮de少女在da地间穿梭,所dao之处无不迸发出活力,朝气。
  春雨淅淅沥沥地下着,城市十分的静谧。马路上湿漉漉的,人们穿着雨衣,打着雨伞走着。马路两旁的柳树正在抽芽,在春雨的洗礼下,焕发了sheng机。马路对面一座座笔直的大xia拔地而起,静默在春雨中。
  顺着春姑娘手指的方向,春雨来到了田野。农民伯伯乐开了花。俗话说得好:“春雨贵如油。”春雨无声地滋润着田野,田野里的幼苗偷偷地探出了头来,它要感谢春雨带给它们新的生命。
  春雨来到了山上,漫山的松树,在雨中散发出勃勃生机。山坡上一群少先队员在老师的带领下正热火朝天地把一棵棵小树苗栽下,春雨也来帮忙,为那些新生命浇灌。山顶上卧着几块巨石,春雨又大方地为它们洗刷灰尘。
  春雨来到了小河边。河边的牧童正骑在牛背上吹着短笛,迎接春雨的到来。春雨细细地滴在了河面,河面上荡起层层波纹,就像朵朵盛开的白莲,在雨中显得婀娜多姿。
  春雨淅淅沥沥,它毫不吝啬地下着,像一位慈爱的母亲,用她甘甜的乳汁滋润着大地,给大地带来生机。
  春雨霏霏,为春天带来了希望,为整个人间带来了希望。
  (指导老师:李晓玲)
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    “教官好”成了我们那时在军营里最频繁道出的一句话。这既是礼貌的尊称又是讨教官欢心的法宝。因此我们相互之间的问候语也变成了“‘教官好’,今天你问了没?”
 

    我们的教官姓聂,长得帅,人也不错,还搞笑。在短短的八天里,我不得不承认,他是一个好教官。
 

    其他的教官,我们只是磨磨嘴皮子嚷上一两声。而对聂教官却是发自内心的喊。只有他,才是好教官与教官好的结合。
 

    沉浸在入营的第五天。上午,热辣辣的阳光照在我们的身上。四周的一切似乎都沉寂了。我们无奈,但仍然得接受首长(比教官大的官儿)的命令下去出操训练。老天似乎故意与我们做对,把地板也烤得滚烫,我即使穿着布鞋,还是能感觉到炎热一下一下地击袭着自己的脚心。站立不到一两分钟便会觉得疼痛灼热,难忍无比。“立正!”教官清脆的声音在操场上响起。“齐步训练??走!”我们应着口令走了出去。前几天我们都学得不错,但今天却不知道怎么回事。毕竟每个人的脸都通红通红的,走过的地面湿漉漉的,衣服再也找不到昔日的宽松,而是紧紧地贴在了我们的背上。教官开始有些沉不住气,开骂了:“这个三班的,你为什么掉下去?二班的!你们干什么抢我口令?想死吗?你停下!向左转怎么转?王八蛋!
XXX
(这里代表一些粗话,shi在不想写出来,以免影响大家的情绪。)你比谁都大?我批准你动了吗?”我伫立着不敢乱动,生怕惹教官吐出“你们等死吧”和“你们完蛋了!”整个训练最终还是达不到教官想要的效果。
 

    回到宿舍之后,我等待着一声暴风雨的来临。我们做得实在是太令人失望了。教官走了过来,一pian寂静,我们都一动不动地站着。“坐。”出人意料,教官并没有罚我们站着,我的心里微微吁了一口气,但还是很害怕,其他的教官用的可是腰带伺候……会不会也发生在我们身上?“你们为什么走不好?”教官手托着腮,语调比刚才降低了八度。原来他是要和我们谈心呀。此时的我们七嘴八舌地说开了,主要就是讲有些人注意力不集中中,并允诺下午一定改正。乌云散尽,太阳还是那么爱笑。
 

    下午的训练可想而知,事半功bei大概就是为我们现在的表现订做的,还得到了首长表扬。功臣是谁,我想大家都很清楚,评选好教官,他当第二绝对没人敢第一。绝对……
 


  
 
 

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那是上星期的一件事。 
 这天,老师兴致勃勃地走来说:“同学们,明天早上我们考第四单元。”我一听心里紧张起来。哗,我的天!怎么这么快就考第四单元。”我悄悄地瞧了瞧周围,只见有的同学对考试措手不及正在专心志致地复习起来,也有的装着一副胸有成竹的样子仿佛li刻就想考试了。于是我立即拿起语文书就读。嘿,谁叫我这几天迷恋于电视剧,这都是自作自受的。 
 刚喂的鸡哪会生蛋。考试了,一看有几道题不会做。偷偷地用一张纸递给同桌请求给我抄一下。我知道从前给他抄作业也是家常便饭了,现在让他给我抄一下该会行吧!他接到一看,就在上面写了写。我喜出望外,没想到他竟然在上面写了不能,叫我自己动nao筋。我气急了,这么没义气。我只好乱七八糟乱作一气。 
 试卷一发下来,不用多说就知道考得失bai了。伤心得我流下眼泪,我一头二路慢慢地寻找了使我考试失败的原因。原来是因为上课不认真听老师讲课,不可以减少错别字,作文写得不够好,扣分多,看多电视,这些就是主要错误。我下定了决心下一次考试一定要达到95分以上。正所谓“有志者事竟成”只要我认认真真克服这些缺点,就一定能成功的。 
 这一次失败的考试虽然使我很伤心,但是我获得了许多教训,从失败中站起来了。bet安卓app下载
  “淅沥沥,淅沥沥……”你听,这是春yu唱着歌从天上piao落下来,打在大地上噼里啪啦的,像炸响的迎春鞭炮。它密密地斜打在玻璃上、房顶的红瓦上、树林间,也打在我的身上、心上。微风徐徐吹来,小雨飘飘悠悠,我撑着一把小伞,在雨中悠哉游哉,独享着这微风细雨洗面的感觉。
  春雨嗒嗒地敲在红瓦上,又迸溅出更小的雨星,散落在红瓦上、房檐上,又滴落到地面上,汇成小河向远方流淌。
  春雨滴答滴答地落在小cao上,小草轻盈地摆动,好像在跳着感激的舞蹈,感谢春雨让它们重焕生机。
  春雨哩哩啦啦地飘到小花上,花朵展开美丽的笑脸让雨滴冲洗自己的容颜,可爱的小花变得更加娇艳。她们又像饥渴的孩子、仰着头、张着小嘴吸吮着、享受着。
  “细雨鱼儿出,微风燕子斜。”路上因为没有碰到溪水、河流,所以我没有看见鱼儿,倒是有一两只早回的燕子在雨中斜斜地飞过,它们时而在低空盘旋,时而在高空飞翔,时而在我眼前掠过,真的好像特意给我做燕尾jian春雨的表演。
  我索性收了伞,任春雨浇在脸上、身上,不一会儿,我的头发湿了,衣裳湿了,鞋子也湿了,就好像淋了仙露,灌了醍醐,我飘飘欲仙了。啊,我的心灵也接受了一次春雨的洗礼呀!不是吗?仔细听,春雨在轻轻地对我诉说:“我本是蓝天白云上的最小仙子,因为不爱学习,因为我不太努力,被老天爷罚下人间。但我是高兴的,因为我让世界焕然一新了。”哦,雨滴也要好好学习,在作贡献呀,于是,我赶忙拿起伞,快步回到家,坐在书桌前,写下这段爱雨的宣言:
  我爱春雨,它让万物复苏,让大地充满生机;我爱春雨,它让树木发芽,让人间更加美丽;我爱春雨,它让我更加珍惜时光,好好学习。
  
  淅沥沥,淅沥沥,作者用轻柔曼妙的文笔为我们的大地、为我们的花草、也为我们的心灵下了一场珍贵的春雨。春雨是无形的,可它分明在玻璃上、房顶上、树林间为我们舞蹈;春雨是无声的,可它分明在小草上、花朵中为我们歌唱;春雨它不会说话呀,可它却分明在对我们说:“要好好学习,要抓紧努力!”微风习习,小雨飘飘,一把小伞,几只燕子,还有一个淋雨的少年,这就是作者为我们营造的一场美丽的春雨。
  (指导老师:王立场)

“那是传说,你连这也信,亏你还是中学生呢。”    
  “我认为张小开的话不可全信也不可不信,因为传说常常有一定现实基础……”   
   这是暑假的一天清晨,“校园三剑客”——杨歌、白雪、张小开结伴到川西的海螺沟旅游,他们此时正行走在参天古树随处可见的yuan始森林里,鸟叫声不绝于耳,猕猴、松鼠、鹿等动物的身影在树丛中时隐时现。三ren心旷神怡,边走边聊。    
  “嗵!”一个黑影从树上落下来,三人定睛一看,原来是一个穿树叶裙的小男孩,他的脑门很大,眼睛贼亮贼亮,除了腰间围着树叶裙,身上什么都没穿,象个小原始人。他手举着木头弓箭,挡住了三人的去路,厉声喝道:“站住,不许你们再向里走了!”    
   三人愣怔了一下。张小开嘿嘿一笑,说道:“穿树叶裙的男孩,真有意思,你是小猿人泰山吗?”然后,他把手伸向男孩,想让他把弓箭放下。   
  男孩却松开了拉弦的手指,箭“嗖——”地一声从张小开耳边掠过,牢牢地钉在了他身后一棵大树的树干上。张小开大惊失色。     
 “你这个孩子,怎么回事?”杨歌生气极了,要抢男孩手中的弓箭。    
  白雪拦住了杨歌,她从背包里拿出一只玩具小熊猫递给男孩,微笑着说:“小朋友,喜欢这个玩具吗?送给你。”    
  男孩的目光从玩具到白雪的脸庞迂回了几次,才接过玩具,抱在怀里爱不释手抚摸起来。渐渐地,他眼中的敌意如潮水般褪去。“小朋友,你住在哪里?”白雪问道。    
  男孩抬起头,用黑亮的眼睛注视着白雪,然后用手往大山深处一指,说:“那儿,我跟爷爷住那儿……”    
  就在这时,一个身体削瘦的老人从林中向他们走来,用不信任的目光瞥了杨歌三人一眼,对男孩说:“小旋风,快回来。” 叫小旋风的男孩有些恋恋不舍,但还是站起来,向老人走去,喊道:“爷爷……”老人抢过小旋风手中的玩具扔到地上,然后一把拉住他的手,快步离去。  
杨歌三人望着他们渐渐消失在林中的背影,心中非常疑惑:“他们是什么人?为什么对我们有那么大的敌意?”     
   夜色渐浓,一轮明月从山后升起,“校园三剑客”在山坡的一块平地上搭帐蓬,生篝火,吃起了晚饭。这时,白天遇见的那个小男孩突然出现在篝火边,怯怯地望着他们。     
   白雪关切地问:“小弟弟,有什么事?” 小旋风眼泪汪汪地说:“大哥哥,大姐姐,我爷爷生病了,我不知道怎么办才好?” 白雪忙从帐篷里拿了救护箱,对杨歌和张小开说:“走,我们快去看看。”  
  三人随小旋风来到一间茅草屋里。茅草屋里点着油灯,光线昏暗。屋子简陋但很干jing。三人看见老人躺在木板床上说着胡话:“龟神……不要靠近龟神……不要……”      
  “龟神?”杨歌和张小开异口同声地说道。难道,传说中的神龟是真的?不过,现在不是深究这个问ti的时候,张小开把手放到老人的额头上,叫道:“唉呀,老爷爷的额头好烫,他在发烧呢。”     
   小旋风泪流满面,呼唤着:“爷爷,你怎么啦?爷爷?”     
  “他是因为炎症才发烧的,”白雪替老人号了号脉说,“别担心,我给他打一针青霉素退烧。”    
  次日清晨,阳光从窗外泼洒进来,茅草屋里,白雪生火做饭,杨歌和张小开收拾屋子,男孩坐在爷爷的床边守候着。老人睁开双眼。   
  小旋风惊喜万分:“爷爷,你醒啦!”   
  老人直身坐起,点了点头。他把杨歌他们叫了过去,对他们说:“外来人,昨晚多亏你们了,谢谢你们。”    
  不一会儿,喷香的饭做好了,大家坐在屋外的一张石桌前吃饭。老人也消除了对“校园三剑客”的敌意,向三人介绍海螺沟的风土人情。从谈话中,三人得知老人是海螺沟的守林人。     
  “老爷爷,听说这山里有一只神龟,是真的吗?”杨歌把话题转到了神龟上。bet安卓app下载比sai开shi了,小明跑到了di一名,他看起来很轻松,但他也很紧张,小刚他是  
 第二名,小张是第三名,小张他也看起来很轻松,小秀第四名,他的汗很多很多 ,小玩第五,他咬着牙,张着嘴,很难看。 

bet安卓app下载:【请你尊重他(她)们】请以尊重为题的作文


  “待到山花烂漫时,她在丛中笑。”笑出春天的灿烂,笑出漫山的红霞,笑出生命的张扬。——题记
  
  一
  我们踏着yu丝去访寻美丽,在这烟花三月。远远地望见一片灿烂,那是油菜花。
  走近了,我完全被淹没在黄灿灿的鲜活之中,就像沐浴在无比灿烂的阳光之中。
  不远chu是一片梨shu,洁白的梨花在枝头怒放。雨中,一朵梨花无声无息地滑落下来,留下一道白色的痕迹,令我十分感动。而这瞬间的感动,化成了永恒的美丽。
  美丽,缘于张扬的生命。
  二
  夏日午后,打谷场上空飞满了蜻ting,它们不厌其烦地盘旋、滑翔,展示着生命的活力。我的眼睛盯着这一个,看着它打了几个圈儿,hu而不见了,便又去寻找另一个,又不见了,再换一个——
  我的心被轻轻牵动了,它们的生命力竟如此旺盛!面对此景,我忽地想起自己曾经无奈的眼神,曾经颓废的话语,曾经无助的心境。在这些生机勃勃的生命面前,我竟是如此卑微和渺小。
  那个午后,我丢掉了所有的忧郁,在草地上捉起了蚱蜢。
  三
  “碧云天,黄叶地”,西风中片片黄叶飞舞,有一片正好落在我头上,然后又悠悠地飘落地上。在这漫天飞舞的枯叶上,我竟看到无限生机。那片片叶子,正对我展示它们的微笑。
  我知道,那是牺牲与奉献的笑,是智者的笑。
  我该花一天的时间,去想想落叶的来龙去脉了。
  感动着生命的张扬,却也焦虑着人世的拘束。
  为什么人不能像物一样,随时展示美好的生命呢?
  
  本文写作上有鲜明的特色,其中最突出的表现就是作者用油菜花的灿烂和梨花的洁白、蜻蜓生命力的顽强、落叶的牺牲与奉献这三个片段来结构全文。这可谓是一个既自由灵活又新颖别致的结构形式。使用这种结构方式来构思文章,可以使我们在考场上有限的时间内,无需为安排文章的结构而苦思冥想,同时又可以降低有限时间内结构成文的难度;各个片断相对独立,又相互联系,构成一个有机整体,这就像在一个大背景下的各个独幕剧,可以从不同的侧面来表现主题,从而丰富文章内容,深化文章中心。(荐评老师:陆可爱)
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  或许是校园生活的郁闷和单调吧,或许是憋闷久liao想到外面的世界去透一透气。这学期开学不久,我就把本班hao朋友陈海、刘欢、王小清、张进、周彬彬召集在一起。我提议:“今年寒假,我men和父母一起结伴去桂林看看漓江奇异的山水,你们说好不好?”
  “好!”我的这一提议立刻得到了陈海他们的一致响应。
  “哇噻!桂林山水甲天下,我们全家早就想去一饱眼福了!”
  “整天就是学习学习,我都快憋疯了!”
  “对,对。从现在起,我们就把零用钱攒起来。”
  “好,一言为定!”说着我伸出了左手。
  六只手紧紧地握在一起。
  假日的天是明朗的天,假日的云是舒缓的云。放假的当天,我就迫不及待联系陈海他们了。万事俱备,明天准备一天hou,后天一早我们就和父母起程。
  吃完晚饭,我看了一会儿电视后,就早早地躺下了,刚躺下不久,客厅里响起了一阵急促的电话铃声,爸爸趿拉着拖鞋走上前去抓起了电话。“……喂,哪位?哦、哦,是李老师,你好,你好!什么,数学要补习?哦!好啊,好啊。我这孩子就是数学跟不上。不瞒你说,我正寻思着请一位家教老师呢。李老师,你这可真是雪中送炭啊!好的,好的。后天一早,我一定把孩子亲自送过去。你放心,你放心!好,好的。谢谢了,谢谢了!”
  在这节骨眼上,李老师竟然da来这该死的补习电话。我顿时脑子“嗡”的一下。这一夜,我翻来覆去怎么也睡不着了。
  第二天一早,再看陈海他们,一个个都蔫头耷脑的。不用问,大家肯定都像我一样接到了补习电话。想到经过苦苦而漫长的等待,到头来却是这样无望的结局。大家的感情都难以控制,个个泪流满面。
  于是,假日欢快的天空下出现了一道几个男孩儿相拥而泣的凄美风景。

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  “待到山花烂漫时,她在丛中笑。”笑出春天的灿烂,笑出漫山的红霞,笑出生命的张扬。——题记
  
  一
  我们踏着雨丝去访寻美丽,在zhe烟花三月。远远地望见一pian灿烂,那shi油菜花。
  走近了,我完全被淹没在黄灿灿的鲜活之中,就像沐浴在无比灿烂的阳光之中。
  不远处是一片梨树,洁白的梨花在枝头怒放。雨中,一朵梨花无声无息地滑落下来,留下一道白色的痕迹,令我十分感动。而这瞬间的感动,化成了永恒的美丽。
  美丽,缘于张扬的生命。
  二
  夏日午后,打谷chang上空飞满了蜻蜓,它们不厌其烦地盘旋、滑翔,展shi着生命的活力。我的眼睛盯着这一个,看着它打了几个圈儿,忽而不见了,便又去寻找另一个,又不见了,再换一个——
  我的心被轻轻牵动了,它们的生命力竟如此旺盛!面对此景,我忽地想起自己曾经无奈的眼神,曾经颓废的话语,曾经无助的心境。在这些生机勃勃的生命面前,我竟是如此卑微和渺小。
  那个午后,我丢掉了所有的忧郁,在草地上捉起了蚱蜢。
  三
  “碧云天,黄叶地”,西风中片片黄叶飞舞,有一片正好落在我头上,然后又悠悠地飘落地上。在这漫天飞舞的枯叶上,我竟看到无限生机。那片片叶子,正对我展示它们的微笑。
  我知道,那是牺牲与奉献的笑,是智者的笑。
  我该花一天的时间,去想想落叶的来龙去脉了。
  感动着生命的张扬,却也焦虑着人世的拘束。
  为什么人不能像物一样,随时展示美好的生命呢?
  
  本文写作上有鲜明的特色,其中最突出的表现就是作者用油菜花的灿烂和梨花的洁白、蜻蜓生命力的顽强、落叶的牺牲与奉献这三个片段来结构全文。这可谓是一个既自由灵活又新颖别致的结构形式。使用这种结构方式来构思文章,可以使我们在考场上有限的时间内,无需为安排文章的结构而苦思冥想,同时又可以降低有限时间内结构成文的难度;各个片断相对独立,又相互联系,构成一个有机整体,这就像在一个大背景下的各个独幕剧,可以从不同的侧面来表现主题,从而丰富文章内容,深化文章中心。(荐评老师:陆可爱)

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