乌克兰开放切尔诺贝利隔离区!

可用游戏手柄!

曼城切尔西:47岁无业男诈骗女友25万被捕

2019年10月20日 12:07


  考试前的一个夜晚,月朗星稀,万籁俱寂。此刻还在埋头苦读的我,揉了揉疲倦的双眼,抬头看着窗外。如水的月光透过窗户,倾泻在我的身上,像一双慈爱的手轻柔地抚摸着我。是啊,春去秋来,月缺月圆,时光在流逝。自然万物,滋生衍变;人世沧桑,起伏跌宕。
  要睡觉了,我朝床上望去,一眼瞥见那只绣花的荞麦枕头,心中荡起了阵阵涟漪……
  那是在我刚记事的时候奶奶给我做的。当时,我看到奶奶戴着老花镜,用那因劳累过度而变形的手指,一针一线细细地缝着。我问:“奶奶,你做什么呀?”奶奶神秘地说:“做好你就知道了。”由于我打岔,奶奶一不小心,针尖扎破了她的手指,但她毫不在意,只是把手指放在嘴里吮吸了一下,又接着做了起来。做好后,我才知道,那是一个枕头。奶奶让我试一试,并说,这是她费了很大工夫找来的荞麦皮做的。当天晚上,我枕着这绣花枕头,像是夜晚躺在柔软的沙滩上数着天上的星星,惬意极了。那种恬静和温柔,让我念念不忘。
  然而,我枕了没多久,在枕头的开缝处撒出了一些荞麦皮,弄得我脖子痒痒的,难受极了。我一气之下,把它扔在了一边,再也不用了。
  时光飞逝,我一天天长大,奶奶却一天天变老了。去年夏天,她不幸身染重病,我和妈妈到医院看望她。走进病房,听到我的声音,她睁开眼,拉着我的手说:“孩子,要好好学习,听爸爸妈妈的话。我给你做的那个枕头枕着还舒服吗?”我无语,任由泪水哗哗流淌……奶奶,对不起,我不该把您给我做的枕头扔到一边。此时此刻,我这才真正感受到,那枕头上密密麻麻的一针一线,都流淌着浓浓的至爱亲情啊!
  回到家里,我重新找出那个枕头,轻轻拂去上面的灰尘,再次放到我的床头。枕在上面,一股股沁人心脾的清香令我陶醉,并且只要我微微一动,就会“沙沙”作响,像奶奶唱着催眠曲。
  月光依旧那么清亮透明,如水一般。仰望夜空,我不禁心生感慨,纵然时光飞逝,但夜空里这如水的月光不会变,正如妈妈伟大而温柔的至爱亲情一般。
  时光飞逝,亲情永驻。让我们接过爱的接力棒,用自己的一片真情去传递这种永恒吧!
  点评:
  文章最大的亮点就是正面描写与侧面描写相结合。作者以“海边星光图”和“奶奶催眠图”这两幅画面,渲染感人的氛围,烘托出了亲情的伟大和无私,彰显了“时间飞快”的主题。其次,语言优美流畅,情真意切。

初一虽然已成为过去时,那些感动却永远停留在那一刻,永不离去。

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我坐在荷花池边,静静欣赏着这美丽的景色。荷花虽没有玫瑰那般艳丽,可它那淡雅、纯洁的色彩更给人以清新的美感。它虽没有百合那浓郁的香气,可它散发的那股淡淡的清香却沁人心脾,让人仿佛置身于一种祥和闲淡的氛围中。

可不知怎么的,我的花一天天开始枯萎。妈妈说:“你没有科学养花,明天和我一起去图书馆借一本养花的书吧!”

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我开始找书了。我穿梭在一排排书架中间,瞪圆眼作文http://www.zuowen8.com睛,伸长脖子,找了半天也没有找到我需要的书,还转得我头昏脑涨。我蹲在书架旁,一时不知怎么办?忽然,我看见书架上的标签:历史、自然、科技……我想:养花应该属于科普类的吧?终于,皇天不负有心人。我很快找到了那本我需要的书,并办好了借阅手续。

曼城切尔西:日本"空军1号"拟出售


  小时候,望着遥远的地平线,问爸爸:“那里的地,怎么与天相连呢?”“地一远,远到天边,就有了天空的高度。”父亲说。
  原来,低矮的大地,是可以通过不断地向远方延伸,延伸到遥远的地平线,去与天相连,与天等高。
  那时,我一直神往,沿着大地,不断地向前,行走至遥远的地平线,去与天相连,去拥有天空的高度。
  素材解读
  大地通过不断延伸获得了天空的高度;人类通过不停地努力前进才能获得人生的高度。
  适用话题
  人生的高度、 远度与高度、自强不息曼城切尔西

没有什么永远是甜的,也没有什么永远是苦的。但如今的我们从未尝过苦,只有甜。尽管如此,可我们需要苦的磨炼让我们蜕变,从毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶!

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  写作常用的艺术手段有写“虚”和记“实”。所谓“虚”,一般指作者主观具有的情和理;所谓“实”,一般则指客观存在的人、事、物。前者抽象,后者具体。构思过程中,运用联想和想象,把作者主观具有的情和理诉诸客观存在的人、事、物,借助它们来叙事、抒情或说理,从而反映生活的某一方面本质,表达既定的文章中心,这种技法就是“化虚为实”。
  名家示范
  人生
  瑞田
  发令枪的余音在空中回荡。十个长长的身影跃入水中。
  B市首届职工游泳比赛在夏季的阳光下举行。令人瞩目的自由泳比赛拉开了帷幕。
  毛五的脑子里如白水一样空荡。他唯一的行动便是拼尽全力向前游去。荣誉感不复存在,他只知道向前再向前。
  他还知道到达了终点。
  看台上有欢呼的声音。他爬出池,左顾右盼,领队告诉毛五,他是第四名。
  毛五十分沮丧。他想成为金牌得主,可是,他仅仅是第四名。毛五抖抖身上的水花,默然走进更衣室。
  金牌属于他人,毛五很难受。
  不久,市报记者采访了前三名,他们的形象出现在报纸上,他们得意的神情刺痛了毛五的心。
  毛五把报纸收起来,他暗下了决心,下次比赛一定进入前三名,让自己的形象进入市民的心中。
  下次比赛也是在夏季。阳光依旧温暖。
  毛五站在起跳台上,望着蓝蓝的水,他想起了金牌。
  发令枪响了,毛五的脑海成了空白。
  他拼命游,水花在他的身前身后翻滚。
  不用领队告诉,他知道自己是第二个到达终点的。没有得到金牌,不过,银牌也可以安慰他的心。
  他想,毛五的名字和照片可以见报了。毛五挺乐。
  不久,市报记者采访了金牌得主,一篇专访和一张照片使金牌获得者熠熠生辉。
  他的名字也出现在报纸上,却不引人注意。
  毛五再次沮丧。发誓下次非金牌不取。
  毛五有信心。
  转眼间开赛了。毛五还是站在9号起跳台上。
  发令枪未响起,他还向看台上巡视一眼。
  毛五进入了良好的竞技状态。
  随着发令枪的响声,毛五跳入水中,轻似燕,快似鱼,毛五终于得了第一名。
  毛五兴冲冲地走进更衣室。这时,毛五才感觉到金牌分量的厚实、沉重。
  毛五想到了报纸将要发表的金牌得主的专访。毛五也想到了如何接受记者的采访。
  迟迟不见记者来找他。不久,毛五在报纸上看到一篇文章:《为了提高职工身体素质——B市职工游泳比赛侧记》。文章的焦点并没有对准毛五,只是不痛不痒地提到了他。
  亮点简评
  这篇小小说构思精巧,蕴含深刻。其标题为“人生”,范围很大,意义甚“虚”,但作者化虚为实,寓理于人,以主人公“毛五”的生动故事来演绎自己对人生的独特体验。毛五几次三番奋斗拼搏,可几次都阴差阳错地落空,生活一直跟他开了大玩笑。追求与获得的错位,在其人生境遇中反映得淋漓尽致。
  例文演示
  走自己的路
  考生
  像你一样,我也撑起那油纸伞。我要去83年前你独自彷徨的悠长雨巷,重走你曾经流连的地方,寻找那丁香一样的姑娘,拾起你未完的梦。
  我作别了家乡来到美丽的江南,也等来了那蒙蒙的雨。“叮咚、叮咚”,雨巷一定是在用自己特有的方式庆贺故事结局的到来。
  来了,那姑娘来了,她依旧美丽,沉鱼落雁、闭月羞花那般夸张的美丽,如同丁香一样忧愁,她在雨中彷徨,她的美丽依旧遮掩不住她的哀怨,眼下连绵的雨这般剪不断、理还乱的哀怨。
  她伫立着,良久良久。我仿佛感受到了当初你的急切心跳。终于,她向我走来,我的心开始颤抖——你的梦我就要圆满完成,我将与你一道名垂青史!我和姑娘依旧擦肩,她那眼光一如往昔。突然,她停在我身边,蛾眉紧蹙,秋波流转,认真地打量着我,终于深深地叹了口气,轻轻地摇了摇头,彻底失望地说了句“你不是他”,便匆匆而去,风一般销声匿迹了。
  “你不是他”,那声音不大却似洪钟沉重,猛然敲醒了我。霎时间,我的血汹涌地奔流在全身的每根血管里,我的心似乎从胸膛里摔了下来。我震惊,我无语,我深省。我不是他?的确,我不是他,我怎么会是他呢?哪怕我和他的相貌极其相似,哪怕我和他的性格、爱好完全相同,但我依然不是他,一如他不是我。他有他的人生,有他的重任,有他打上时代烙印的爱恨情仇;我也有我的生活,有我自己的使命,有我自己的奋斗和前程。可是我却因爱上“雨巷”而迷失了自己,我沉浸在江南“雨巷”的诗意之中,我沉浸在少年的多愁善感里,我毅然决然踏上你的路,跟着你去追寻。我没有想到,每个人的路都不可复制,自己只能走自己的路,自己的路还待自己去铺平,去开拓。
  戴望舒,你走出了一条属于自己的路,赢得了世人的爱戴,但是,今天你的灵魂已安然长眠在你自己的雨巷里。请原谅无知的我的贸然打扰吧,让一切重新回归从前,回归平常,回归平静。雨巷啊雨巷,请你用那温柔的雨洗去我来过的痕迹吧!
  江南的雨依旧缠绵,但是我的心如澄澈秋水。我带上自己的梦,义无反顾地踏上了自己的路……
  亮点简评
  这篇考场佳作,用浪漫手法反映现实生活,给人以清新灵动之感。“走自己的路”,是本文的中心所在,立意准确,角度新颖。但丁有言:“走自己的路,让别人说去吧!”文章截取前一句作为标题,蕴含丰厚,哲理深刻,因而“虚”意颇浓。面对如此虚题,作者采用“化虚为实”的方法,娴熟自如地展开实写。全篇以“我”的见闻感受行文,开合自然,结构严谨,真可谓妙笔传神!
  拓展训练
  新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景,但要观赏到它只能靠自己的努力,于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀缘了。墙角的竹笋嘲笑他,路边的小草讽刺他,低矮的牵牛花则羡慕他。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想象的那样美丽,小爬山虎不免有些失望和怅惘。突然楼上有一个孩子推开窗,高兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了沉思……
  请根据上述材料的寓意,结合生活实际,写一篇不少于600字作文。
  写作提示
  这是一则寓言式材料,只要抓住其中小爬山虎陷入沉思这一关键句展开联想,运用“因果探究”的方法来进行提炼,就可以从不同角度找到不同的立意点。
  提炼出的立意点当然也理性极强,“虚”意颇浓,如果运用化虚为实的技法,从中择一来谋篇,或融之于事,或寓之于人,无论叙事、抒情或说理,都可以打造出佳作,受人青睐。曼城切尔西http://img1.qikan.com.cn/qkimages/yxzw/yxzw201507/yxzw20150702-1-l.jpg
  命题作文
  思路点拨:
  结合提示语,我们不难发现“尘埃里”突出细节之小,一句话、一个举动、一种眼神……这些充满真情的细节有如尘埃一般。“芬芳”一语意在凸显细节如花一样美好无比,让人感受到生活的甜美与芳香。行文中,人与事是主体,“花之芬芳”只是陪衬。“花之芬芳”可实写,亦可虚写,点缀其间,渲染一种诗意美好的境界。此外,还要深入思考,步步追问:为什么如此芬芳,让“我”明白了怎样的人生道理,对“我”的成长有何影响……其作文不但要突出“芬芳”之味,更重要的是凸显对于人生的巨大作用与深刻影响。
  1.阅读下面文字,然后按要求作文。
  一片壮丽的风光,一个动人的场面,一张亲切的笑脸,一句温暖的话语……每个人的心里都珍藏着许多这样的情景,每次想起这些情景都会禁不住陶醉、激动、振奋、感激,甚至热泪盈眶……虽然有时微小如尘,但是回味起来却芬芳无比,让人永远难以忘怀……
  请你以“尘埃里的芬芳”为题,写一篇不少于600字的作文。
  要求:①除诗歌外,文体不限;②文体自选,贴近生活,写出真情;③卷面整洁,书写规范;④不得出现真实的校名和人名。
  2.阅读下面文字,援要求作文。
  孩子的世界里,有欢乐,也有烦恼;孩子的世界里,有好奇,也有想象;孩子的世界里,有探索,也有思考。孩子们所做的事总是真实的,孩子们所做的梦总是幼稚的,他们那颗探求的心永远是那么强烈……
  请你以“孩子的世界”为题,写一篇不少于600字的作文。
  要求:①除诗歌外,文体不限;②文体自选,选材真实,彰显个性;③卷面整洁,书写规范;④不得出现真实的校名和人名。
  思路点拨:
  写此文,我们先要给“孩子的世界”做准确的定位——诗意的世界、快乐的世界、求知的世界、梦幻的世界、调皮的世界、幼稚的世界……只有定位准确,才能使得所选之素材具有代表性与典型性。写此文,最好选取与众不同的切入点,可以从其天真的语言这个角度来写,也可从其幼稚的行为这一角度入手,或是从那充满奇幻的梦想这个角度来展现。只有视角独特,才能写出新意,抢入眼球。行文之时,还不妨运用一些尺水兴波的技巧,如悬念、误会、抑扬等,并以此对材料来巧妙组接,将会使文章构思精巧,行文波澜起伏,更加引人入胜。
  3.阅读下面文字,然后援要求作文。
  刘心武曾说:“人生的终点只有一个,然而起点却有许多”“对于人生来说,终点固然诱人,起点更弥足珍贵”。因此,我们要善于不断地去寻找新的起点,自觉地进入起点并调动起自己的力与美,让我们成为终点的优胜者。人生的起点与终点,也正如一场马拉松,终点线只是一个记号而已,其实并没有什么意义,关键是这一路你是如何跑的,是如何让自己成为一个完美宇宙的。
  请以“起点,终点”为题写一篇作文。要求:不少于600字;书写要正确、规范、美观。
  思路点拨:
  从起点走向终点的过程,实质就是一个人慢慢成长的过程。成长路上,不但是身体上的成长,更重要的是思想上的成长、精神上的成长。写作此文,倘若能从思想和精神走向成熟与完美方面来选取典型素材,一定会让你的文章脱颖而出,备受阅卷者的青睐。
  4.阅读下面文字,然后援要求作文。
  浮光再潋滟,淌不过流年。但纵使往事如烟,依然感谢你有缘在我生命中昙花一现。
  请以“流年里的身影”为题写一篇作文。要求:不少于600字;书写要正确、规范、美观。
  思路点拨:
  写此文,我们首先要在记忆的银屏中搜索——流年里有过谁的身影,当时的情景是怎样的,为何仅仅一瞬却念念不忘。其次是要以工笔之法,细绘身影的特质——富有爱心、乐于助人、任劳任怨、朴实善良、热情诚恳、天真可爱……行文中,要抓住其外貌、神态、动作、心理、语言等方面精雕细刻,让人物的神采风韵留下深刻的印象。再者是要运用多种表达方式,对于人物形象要进行立体包装,写活内心的真切体验,淋漓尽致地抒写出对人物的赞美之情,让人物鲜明的个性跃然纸上。不妨联想《背影》一文,借鉴其写法,为我所用。
  5.阅读下面文字,然后援要求作文。
  “来,同学们看黑板,我要变形了。”“这又是一道送分题。”“这道数学题就跟上道一样,换汤不换药。”“这道题肯定不选A,C也很明显,D就不用说了,所以是B了。”
  请以“生活中那些经典语录”为题写一篇作文。要求:不少于600字;书写要正确、规范、美观。
  思路点拨:
  写此文先要精选“语录”,提升意蕴。我们所选择的“话语”既要源于生活,又要高于生活;既要明白晓畅,又要富含哲理。如“你真是一朵奇葩”等,只有这些充满生活味的“口头禅”,才能大大提升文章情味与深意。其次是要叙事生动,细节出彩。行文中,要精心打造谈话时的场景,宜以“那些经典语录”为线索,既可纵向深入,也可横向展开,这样写会使文章的脉络清晰,层次分明。
  6.阅读下面文字,然后援要求作文。
  自身的美好,只与自我的本真有关,与形容无关,与修饰无关,与自身以外的世界无关。就像,如果我们是一条江,我们的不舍昼夜奔流赴海,与春无关;如果我们沉醉于夜,那份安详和静谧,与花月无关。我们,且美且独立。
  请以“我,且美且独立”为题写一篇作文。要求:不少于600字;书写要正确、规范、美观。
  思路点拨:
  写作此文,我们首先要深入思考:“我”美在何处,哪些方面是“我”与众不同的闪光点,其独立性又表现在哪些方面,作为“00后”的我们又有何风采。“且美且独立”意在表现自我鲜明的个性与非凡的独立性,只有定位准确,才能写活其神韵风采。其次是选材典型,细节出彩。可通过叙述自己的故事,从一个角度展现自己的“且美且独立”;也可从多个角度表现自己是有理想、有个性、有抱负的一代;还可写“老师眼中的我、同学眼中的我、亲人眼中的我”,从侧面来凸显其“且美且独立”……从体裁上看,可以写叙事类文章,亦可写成抒情散文、日记体作文、书信体作文。在表现形式上,可以题记式开篇、后记式结篇,亦可片段组合。

曼城切尔西:消防员紧急营救!

“以葛婉璐同学为基准,成体操队形散开。”站好队后,范世成一举手“一二”,我们便开始朗诵《少年中国说》里的一个片段。“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少作文http://www.zuowen8.com年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”我只觉全身的热血都沸腾了,我们一个个慷慨激昂,都以自己最好的状态来参加比赛。不管能不能赢,我们都是最棒的。

曼城切尔西
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  要睡觉了,我朝床上望去,一眼瞥见那只绣花的荞麦枕头,心中荡起了阵阵涟漪……
  那是在我刚记事的时候奶奶给我做的。当时,我看到奶奶戴着老花镜,用那因劳累过度而变形的手指,一针一线细细地缝着。我问:“奶奶,你做什么呀?”奶奶神秘地说:“做好你就知道了。”由于我打岔,奶奶一不小心,针尖扎破了她的手指,但她毫不在意,只是把手指放在嘴里吮吸了一下,又接着做了起来。做好后,我才知道,那是一个枕头。奶奶让我试一试,并说,这是她费了很大工夫找来的荞麦皮做的。当天晚上,我枕着这绣花枕头,像是夜晚躺在柔软的沙滩上数着天上的星星,惬意极了。那种恬静和温柔,让我念念不忘。
  然而,我枕了没多久,在枕头的开缝处撒出了一些荞麦皮,弄得我脖子痒痒的,难受极了。我一气之下,把它扔在了一边,再也不用了。
  时光飞逝,我一天天长大,奶奶却一天天变老了。去年夏天,她不幸身染重病,我和妈妈到医院看望她。走进病房,听到我的声音,她睁开眼,拉着我的手说:“孩子,要好好学习,听爸爸妈妈的话。我给你做的那个枕头枕着还舒服吗?”我无语,任由泪水哗哗流淌……奶奶,对不起,我不该把您给我做的枕头扔到一边。此时此刻,我这才真正感受到,那枕头上密密麻麻的一针一线,都流淌着浓浓的至爱亲情啊!
  回到家里,我重新找出那个枕头,轻轻拂去上面的灰尘,再次放到我的床头。枕在上面,一股股沁人心脾的清香令我陶醉,并且只要我微微一动,就会“沙沙”作响,像奶奶唱着催眠曲。
  月光依旧那么清亮透明,如水一般。仰望夜空,我不禁心生感慨,纵然时光飞逝,但夜空里这如水的月光不会变,正如妈妈伟大而温柔的至爱亲情一般。
  时光飞逝,亲情永驻。让我们接过爱的接力棒,用自己的一片真情去传递这种永恒吧!
  点评:
  文章最大的亮点就是正面描写与侧面描写相结合。作者以“海边星光图”和“奶奶催眠图”这两幅画面,渲染感人的氛围,烘托出了亲情的伟大和无私,彰显了“时间飞快”的主题。其次,语言优美流畅,情真意切。

曼城切尔西:既可供油又当炸弹!


  导语
  所谓构思,是指在动笔之前对文章内容、表达方式和结构层次的总体设计,就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写,还包括选择题材、提炼主题、谋篇布局等方面的内容。
  名师指导
  文章只有构思精巧得当,才能更好地塑造艺术形象,表达深刻的主题。限于篇幅,下面仅就结构方面,略做介绍。
  一、扮靓凤头,精雕细琢
  良好的开端,是成功的一半。如果有一个亮丽的凤头,定会让读者对你的文章一见钟情,最终打出高分。如2014年山东滨州卷满分作文《只要书还在》的开头:“那一天,坐在窗边,品味着书中淡淡的墨香,徘徊在书中,我看见鲁迅用智慧的光芒照亮前途;失败时,我看见奥斯特洛夫斯基笔下的保尔·柯察金……只要书还在,总是会带给我智慧和启迪。”
  二、精心构思,巧于编排
  文章主体部分,内容要充实,结构要巧妙。这需要恰当选用某种结构形式,使你的文章大放异彩。
  (一)结构形式。结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外现,可以凸现文章的主题。除了常用的“总分总“形式外,还可以根据需要采用下面的构思方式:
  1.并列组合式。文章主体部分,用不同的几件事表现同一个主题,或同一个话题中不同的方面构成排比段,既可以形成一种整齐美,又能增强语言的气势,集中地表达某种思想感情。
  2.前后对比式。就是将两个相反或矛盾的事例或同一事情的不同的两面并举出来,在真与假、好与坏、美与丑、善与恶等对立的两方面,相互比较,使对立事物的矛盾鲜明突出,或使事物对立的两个方面相得益彰,表现出作者鲜明的情感倾向,增强文章的感染力。
  3.一线穿珠式。面对犹如一颗颗珍珠的作文素材,如果选择一条线索将其贯穿组织起来,就可以使文章的各个层次形成一个严密连贯的整体。一般来说,有这样几种常见的线索,如以景或物为线索,以人或事为线索,以思想感情为线索,游记文中又常以游踪为线索。
  (二)过渡自然。方法主要有:1.用词语过渡;2.用句子过渡;3.用段落过渡。
  (三)照应巧妙。方法主要有:1.题文照应;2.首尾照应;3.随时照应。
  (四)叙述方法。大凡优秀的记叙文,往往都会恰当使用顺叙、倒叙、插叙和补叙等叙述方式,精心运作,各领风骚。
  (五)铺垫设悬。“文似看山不喜平”,在文章开头或叙述过程中,巧妙地丢出“包袱”,使读者心生疑惑,激起强烈的好奇心,从而产生迫切的阅读兴趣,然后在情节发展的过程中逐步抖出包袱、揭示真相,让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。
  三、简洁有力,打造豹尾
  俗话说:“编筐编篓,全在收口。”一篇好文章还应该精心打造一个响亮的“豹尾”,令读者犹如咀嚼甘果,余味无穷。或卒章显志,点明主旨;或呼应开头,浑然一体;或顺其自然,收束全文;或抒情议论,激发共鸣。如2014年山西卷满分作文《“劳动报”诞生记》结尾:“通过这次语文活动,我真正体会到了办手抄报的乐趣,那就是有苦有甜、有忧有喜;既需动手,又需动脑;既长见识,又增能力。”
  病文展示
  生活因你而精彩
  李俊
  常听父母说:“孩子,我们的生活,因为有你的存在,才会如此有价值。”坐在窗前,我掩卷遐思:我的生活又何尝不因为他们而精彩呢。
  爸爸是一位中学教师,相对来讲生活中很有规律。所以,大部分时间都是他过问我的生活和学习。久而久之,我和爸爸就成了形影不离的好朋友。每天放学后,只要他有空,都会辅导我学习,给我做好吃的,陪我散步、打球、下象棋。一到周末,我更是和爸爸黏在一起。每一次的相处,都会让我感受到生活的美好,体验到学习的快乐,更让我从中获得人生的启迪。
  然而,最近一段时间,爸爸因为工作的原因,不能时常和我在一起。我知道,现在他所带的毕业班已进人中考最后的冲刺阶段,他需要利用课余时间辅导学生学习,找学生谈心,调整他们的思想状态。每天,爸爸都很晚才回家。但无论有多晚,他仍然不忘督促我的学习。在我学习疲劳之时,陪我在月光下散步、聊天。
  清晰地记得,那是我上小学五年级的一个星期天,春暖花开,阳光明媚。午后,起风了,爸爸带着我到村外小河的堤坝上放风筝。我们手扯风筝线,在堤坝上跑呀,笑呀!风筝愈飞愈高,直插蓝天。这时,我手里的风筝线却越来越短,一不留神,风筝线从我手中挣脱,风筝渐渐隐没在苍穹之中。“爸爸,我的风筝不见了。”“怎么啦?”爸爸停了下来,“是不是把手里的线松开了?”“是的。”“孩子,如果风筝没有了线,自然会飘飘摇摇,失去了方向。就像人生一样,一旦失去了理想和追求,就没有了前进的目标。”我若有所悟。
  这就是你——我的爸爸,是你,让我的生活充满了意义,我的生活因你而越发精彩。
  升格指导
  本文选取了生活中的点滴小事,表现自己与爸爸的亲密无间,后又写爸爸因工作繁忙,不能常陪伴自己,使主题得到升华。但是有一点明显不足,就是本文的线索不明朗,文中“我”的见闻感受与爸爸的活动相互交织,显得条理不清,结构混乱。而且作者先写了最近,后写以前,顺序颠倒。
  基于以上不足,建议作者以“你(爸爸)”为线索,按时间的先后顺序来行文,将生活中的点滴琐事串联起来,使之成为一个有机的整体。具体可按这样的思路来写:妈妈忙,没时间照顾我一“我”和爸爸成为好朋友,几乎和他形影不离一回忆小时候和爸爸一起放风筝一最近爸爸工作繁忙,但也抽出时间督促我的学习,陪我散步、聊天一抒写内心感悟,升华主题。此外,第三段可穿插适当的景物描写,以烘托人物的心情。
  佳作欣赏
  生活因你而精彩
  李俊
  常听父母说:“孩子,我们的生活,因为有你的存在,才会如此有价值。”坐在窗前,我掩卷遐思:爸爸,我的生活也因你而精彩。
  爸爸,由于妈妈整天忙着自己的生意,没时间照顾我。而你是一位中学教师,相对来讲生活很有规律,所以,大部分时间都是你过问我的生活和学习。久而久之,你就成了与我形影不离的“好朋友”。每天放学后,只要你有空,都会辅导我学习,给我做好吃的,陪我散步、打球、下象棋。一到周末,我更是和你黏在一起。每一次的相处,都会让我感受到生活的美好,体验到学习的快乐,更让我从中获得人生的启迪。
  清晰地记得,那是我上小学五年级的一个星期天,春暖花开,阳光明媚。午后,起风了,你带着我到村外小河的堤坝上放风筝。血色的晚霞映红了半边天,一望无际的碧绿的田野里,麦苗扭动着柔美的腰肢,随着春风翩翩起舞。我们手扯风筝线,在堤坝上跑呀、笑呀!粉红色的“蜻蜓”、橘黄色的“蝴蝶”愈飞愈高,直插蓝天。我手里的风筝线越来越短,一不留神,从我的手中挣脱,我的“蝴蝶”渐渐隐没在苍穹之中。“爸爸,我的风筝不见了。”“怎么啦?”你停了下来,问道,“是不是把手里的线松开了?”“是的。”“孩子,如果风筝没有了线,自然会飘飘摇摇,失去了方向。就像人生一样,一旦失去了理想和追求,就没有了前进的目标。”我若有所悟。
  最近一段时间,你因为工作的原因,不能时常和我在一起。我知道,现在你所带的毕业班已进入中考最后的冲刺阶段,你需要利用课余时间辅导学生学习,找学生谈心,调整他们的思想状态。每天,你都很晚才回家。但无论有多晚,你仍然忘不了督促我的学习。在我学习疲劳之时,陪我在月光下散步,聊天。
  我不怨你,爸爸。舍小家而为大家,是你,让我懂得了人生的真正价值。我感谢你,爸爸。因为有你,我的生活才如此的丰富多彩。
  升格启示
  文章经过升格,真正做到了线索清晰,条理分明。作者以“你”为线索贯穿全文,撷取了生活中的几个片段,有力地写出了文章的主旨。以第二人称写人叙事,便于情感的抒发。总之,结构严谨,条理清晰,是这篇文章能够被评为一类文的因素之一;另外,作者能够选取日常生活中的点滴小事,以小见大地彰显文章主旨,也是获得成功的重要原因。

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